第143章 活力满满的校园上午时光（第2页）

    老师满意地点点头，表扬道：“林悦同学今天的表现非常棒，理解得很透彻，看来预习工作做得很到位。”
    得到老师的表扬，林悦心里美滋滋的，她知道，这都得益于自己今天精神状态极佳，能够全身心地投入到学习中。
    紧接着是数学课。
    数学老师抱着一叠试卷走进教室，宣布这节课进行小测验。
    同学们都出了一阵小小的惊呼，而林悦却显得格外镇定。
    试卷下来后，林悦快浏览了一遍题目，现这些题目虽然有一定难度，但并不是特别棘手。
    她深吸一口气，拿起笔开始答题。
    得益于体能提升带来的良好精神状态，她思维敏捷，计算度也比以往快了许多。
    遇到难题时，她不再像以前那样容易紧张和焦虑，而是静下心来，仔细分析题目中的条件，寻找解题思路。
    很快，她就顺利地完成了试卷，并且还有时间进行检查。
    课间休息时，同学们都在教室里放松玩耍。
    林悦和晓萱坐在座位上，讨论着最近追的一部电视剧。
    晓萱兴奋地说：“悦悦，你看昨天更新的那集了吗？男女主角太甜了！”
    林悦笑着点点头：“看了看了，我觉得那个情节特别感人，就是男主角为了保护女主角受伤的那段。”
    两人正聊得热火朝天，其他几个同学也围了过来，加入了讨论。
    大家你一言我一语，分享着自己对剧情的看法和喜欢的角色，教室里充满了欢声笑语。
    第三节课是英语课。
    英语老师是一位年轻的女老师，她的教学方式生动有趣，深受同学们的喜爱。
    这节课老师要教大家新的单词和语法知识。
    老师先用一段有趣的英文动画引入了今天的课程内容，然后开始讲解单词的音和用法。
    林悦认真地跟着老师朗读单词，并且仔细观察老师的口型，努力纠正自己的音。
    在学习语法时，老师通过一些简单易懂的例子，让同学们更好地理解和掌握。
    林悦一边听着老师的讲解，一边在笔记本上做着笔记，遇到不懂的地方，她及时举手提问。
    老师耐心地为她解答，还表扬她学习态度认真。
    不知不觉，就到了第四节课——体育课。
    体育老师宣布今天的课程内容是体能训练，包括跑步、跳远和跳绳。
    听到这个消息，一些同学开始面露难色，而林悦却暗自兴奋，她终于可以好好检验一下自己获得的体能提升技能了。
    先是跑步训练，老师要求同学们围着操场跑800米。
    随着老师一声令下，同学们纷纷冲了出去。
    起初，大家的度都差不多，但没过多久，队伍就渐渐拉开了距离。
    一些同学开始气喘吁吁，脚步也变得沉重起来，而林悦却感觉自己就像一阵风，呼吸平稳，步伐轻盈，每一步都充满了力量。
    她轻松地越了一个又一个同学，向着终点飞驰而去。
    当她冲过终点线时，老师和同学们都投来了惊讶的目光。
    体育老师看了看秒表，惊讶地说：“林悦，你这成绩进步太大了！
    比以前快了将近一分钟，都能去参加校运会了！”
    同学们也纷纷围拢过来，七嘴八舌地夸赞：“悦悦，你是不是偷偷练了？怎么跑这么快！”
    林悦笑着说：“可能是今天状态好吧。”
    其实她心里清楚，这都是小月签到技能带来的神奇效果。
    接下来是跳远训练。
    林悦站在起跳线前，深吸一口气，然后快助跑，用力一跃。